{"id":25251,"date":"2024-04-16T15:19:13","date_gmt":"2024-04-16T18:19:13","guid":{"rendered":"https:\/\/dsfno.nbed.ca\/?p=25251"},"modified":"2024-04-16T15:19:14","modified_gmt":"2024-04-16T18:19:14","slug":"labos-creatifs-reconnait-ses-laureats-de-2023-2024","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dsfno.nbed.ca\/labos-creatifs-reconnait-ses-laureats-de-2023-2024\/","title":{"rendered":"Labos Cr\u00e9atifs reconna\u00eet ses laur\u00e9ats de 2023-2024."},"content":{"rendered":"\n

Plus de 100 personnes du monde de l\u2019\u00c9ducation se sont rassembl\u00e9es le 3 avril 2024 \u00e0 Miramichi pour honorer 22 champions qui se sont vu remettre le prix d\u2019innovation et de cr\u00e9ativit\u00e9 en \u00c9ducation par l\u2019organisme Labos Cr\u00e9atifs. La c\u00e9r\u00e9monie pr\u00e9sentait les 22 enseignants et leurs projets novateurs en salle de classe.<\/p>\n\n\n\n

Le prix d\u2019Innovation et de Cr\u00e9ativit\u00e9 est remis, depuis 2018 au Nouveau-Brunswick, \u00e0 trois enseignants par district JAVÎÞÂë qui font preuve des comp\u00e9tences de r\u00e9solution de probl\u00e8me et des id\u00e9es n\u00e9cessaires pour cr\u00e9er, innover et inspirer un avenir offrant une croissance durable et responsable sur le plan social et environnemental.<\/p>\n\n\n\n

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Les trois enseignants du DSFNO r\u00e9cipiendaires du prix d’innovation et de cr\u00e9ativit\u00e9 en \u00c9ducation. De gauche \u00e0 droite\u00a0: Lise Michaud-Martin, directrice ex\u00e9cutive \u00e0 l\u2019apprentissage au DSFNO\u00a0; Brigitte Page, r\u00e9cipiendaire\u00a0; Bertin Lang, r\u00e9cipiendaire\u00a0; Jean-Denis Migneault, r\u00e9cipiendaire\u00a0; Luc Caron, directeur g\u00e9n\u00e9ral du DSFNO.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Au DSFNO, le prix a \u00e9t\u00e9 remis \u00e0 trois enseignants : Brigitte Page, de la Cit\u00e9 des Jeunes A.-M.-Sormany ; Bertin Lang, du Centre d\u2019apprentissage du Haut-Madawaska et Jean-Denis Migneault, de l\u2019\u00e9cole \u00e9l\u00e9mentaire Sacr\u00e9-C\u0153ur.<\/p>\n\n\n\n

Brigitte Page<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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De gauche \u00e0 droite : Natacha Vautour, Directrice du Programme Labos Cr\u00e9atifs; Brigitte Page, enseignante \u00e0 la CDJ et r\u00e9cipiendaire.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Brigitte Page, enseignante \u00e0 la Cit\u00e9 de Jeunes A.-M.-Sormany, est une figure d\u00e9vou\u00e9e et passionn\u00e9e, incarnant l\u2019innovation et la cr\u00e9ativit\u00e9 au quotidien. Elle offre \u00e0 ses \u00e9l\u00e8ves des exp\u00e9riences d\u2019apprentissage motivantes et enrichissantes, notamment en tant que pilier du D\u00e9fi G\u00e9nie inventif, encourageant la conception technologique chez les \u00e9l\u00e8ves. Elle promeut activement cet \u00e9v\u00e9nement, stimulant ainsi leur cr\u00e9ativit\u00e9 et leur esprit d\u2019innovation. Brigitte est \u00e9galement une partenaire active de Labos Cr\u00e9atifs et du DSFNO, contribuant \u00e0 promouvoir les sciences au secondaire. En dehors de ses responsabilit\u00e9s, elle s’implique dans la communaut\u00e9 \u00e9ducative, pr\u00e9parant ses \u00e9l\u00e8ves \u00e0 des jugements d’expo-sciences et les aidant \u00e0 planifier des \u00e9v\u00e9nements. Son engagement va au-del\u00e0 des murs de la classe, renfor\u00e7ant les liens entre l\u2019\u00e9cole et la communaut\u00e9. Les \u00e9l\u00e8ves appr\u00e9cient son d\u00e9vouement et son soutien inconditionnel, t\u00e9moignant de son influence positive qui d\u00e9passe largement le cadre acad\u00e9mique.<\/p>\n\n\n\n

Bertin Lang<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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De gauche \u00e0 droite : Natacha Vautour, Directrice du Programme Labos Cr\u00e9atifs; Bertin Lang, enseignant au CAHM et r\u00e9cipiendaire.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Bertin Lang, du Centre d\u2019apprentissage du Haut-Madawaska (CAHM), se distingue par son engagement envers ses \u00e9l\u00e8ves et son approche novatrice de l\u2019enseignement, mettant en lumi\u00e8re son talent de p\u00e9dagogue. Son adaptation \u00e0 la curiosit\u00e9 naturelle des \u00e9l\u00e8ves t\u00e9moigne de son d\u00e9vouement pour leur r\u00e9ussite. Engag\u00e9 en faveur de la p\u00e9dagogie environnementale, il offre chaque semaine des activit\u00e9s en plein air, enrichissant ainsi l’apprentissage des \u00e9l\u00e8ves. Lors du colloque Clair 2024, il a pr\u00e9sent\u00e9 ses m\u00e9thodes novatrices, telles qu’un mur de dominos, suscitant admiration et inspiration chez ses pairs. Son approche ludique transforme l’enseignement en une aventure stimulante o\u00f9 chaque moment est propice \u00e0 l’apprentissage. Son lien authentique avec ses \u00e9l\u00e8ves cr\u00e9e un environnement d’apprentissage positif. Engag\u00e9 dans le d\u00e9veloppement professionnel de ses coll\u00e8gues, il inspire \u00e0 repousser les limites de l\u2019enseignement traditionnel. Bertin Lang incarne les principes d’innovation et de cr\u00e9ativit\u00e9, se r\u00e9v\u00e9lant ainsi comme un visionnaire, un innovateur et un mentor.<\/p>\n\n\n\n

Jean Denis Migneault<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Jean-Denis Migneault. De gauche \u00e0 droite : Natacha Vautour, Directrice du Programme Labos Cr\u00e9atifs; Jean-Denis Migneault, enseignant \u00e0 l\u2019\u00e9cole \u00e9l\u00e9mentaire Sacr\u00e9-C\u0153ur et r\u00e9cipiendaire.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Jean-Denis Migneault, de l’\u00e9cole Sacr\u00e9-C\u0153ur de Grand-Sault, a contribu\u00e9 \u00e0 la cr\u00e9ation du projet Gamme, regroupant des microentreprises offrant une gamme vari\u00e9e de services. Enseignant multidisciplinaire r\u00e9volutionnaire, il red\u00e9finit les normes de l’enseignement. Gr\u00e2ce \u00e0 la programmation, il pr\u00e9pare ses \u00e9l\u00e8ves aux d\u00e9fis technologiques du monde moderne. Sa passion pour le multim\u00e9dia encourage la cr\u00e9ativit\u00e9 et l’expression personnelle des \u00e9l\u00e8ves. Le projet Gamme rassemble une agence m\u00e9diatique, une radio \u00e9tudiante, une entreprise de photographie et de production vid\u00e9o, ainsi qu’un studio d’enregistrement, impliquant les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 fond. En enseignant la musique, il favorise l’appr\u00e9ciation de l’art sonore et cultive l’harmonie et la collaboration. Son engagement dans l’enseignement de l’art encourage l’expression individuelle et la d\u00e9couverte de soi. Son influence d\u00e9passe les fronti\u00e8res de la salle de classe, fa\u00e7onnant les esprits et inspirant les g\u00e9n\u00e9rations futures.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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